Экспертиза подписи и почерка – от 7.000 руб.

Экспертиза подписи и почерка:
• Становление письменно-двигательно навыка
• Этапы развития навыков письма
• Вопросы по почерковедческой экспертизе
• Стоимость Экспертиза подписи и почерка
• Отзывы клиентов
• Часто задаваемые вопросы
• Контактная информация

Установленная в рукописи концепция привычных движений называется почерком. В основе заложен письменно-двигательный навык, вырабатывающийся у человека вследствие ряда целенаправленных действий, имеющих целостный характер.

Становление письменно-двигательно навыка

Становление письменно-двигательно навыка протекает в процессе обучения письму. Это происходит еще в раннем детском возрасте, задолго до того, как ребенок начинает готовиться к школе. В этот период времени ребенок начинает осознавать, что письмо – один из способов коммуникаций среди людей, а также метод фиксации своих мыслей или фантазий. В детстве, помимо многих механических движений, ребенок учится контролированию и концентрации внимания. Говоря отдельно о выполнении графических упражнений, качество их выполнения у дошкольника во многом зависит от условий, в которых он занимается, а также отношения к этому процессу его родителей, воспитателей и различных педагогов дошкольных учреждений.

Этапы развития навыков письма

Так называемое буквенное письмо является вторым этапом обучения письменному навыку. Тут основная задача заключается в концентрации внимания ученика на правильном написании букв. Он должен стремиться к четкому выполнению действий по написанию и соединению элементов букв. Кроме этого, ребенок должен научиться правильно расставлять их друг относительно друга. К этому моменту у него уже должен иметься определенный фундамент умения в написании письменных знаков, а также некоторые технические навыки. Для написания связок букв и слов свойственно превалирование зрительного контроля написания различных элементов, который позволяет избегать многократных ошибок в написании одних и тех же буквенных знаков.

Следующим периодом в развитии навыков письма является связное сложение букв. Тут основной задача – формирование умения связывать буквы между собой, формируя логические связки и слова. Кроме того, на этом этапе ребенок должен обучаться соблюдению правил расположения знаков в рамках линовки. Важным критерием является написание учеником письменных элементов одинакового размера, угла наклона, уровня нажима. В этот период одновременно происходит совершенствование навыков, обретенных на предыдущих двух ступенях обучения.

Следующим этапом становления письменно-двигательного умения становится скорописное письмо. В момент, когда ребенок уже овладел техническими и графическими навыками, он имеет возможность полностью акцентировать свое внимание на смысловой части написания текста. Здесь происходит усвоение и закрепление технических навыков, а также содержания и сути написанного. На данной стадии закладывается начало формирования опыта в орфографии. Ребенок, подбирая подходящие по смыслу слова и связки, формирует и пытается отражать мысли посредством письма. Важным аспектом этапа скорописного почерка является комплексность этого процесса. При написании букв, человек не акцентирует свое внимание на каждой из них, не делит их на слоги, и чем выше скорость написания, тем более складным становится его почерк. Те навыки, которые заложены на первых стадиях, как правило, на этом этапе уже не осознаются, и действия выполняются автоматически.

Подводя итоги, можно сделать вывод, что почерк каждого человека обладает высокой степенью вариационности и является производной различных составляющих, таких как индивидуальные черты характера, особенности влияющих факторов на этапах становления навыка письма и другое. Таким образом, абсолютно любой почерк, при условии достаточного количество исследуемого материала, подлежит полному анализу и последующей идентификации.

Стоимость экспертизы подписи и почерка

За срочный заказ + 20% от стоимости заказа